{"id":13318,"date":"2021-08-02T20:17:47","date_gmt":"2021-08-02T19:17:47","guid":{"rendered":"https:\/\/osalde.org\/?p=13318"},"modified":"2021-08-02T20:17:47","modified_gmt":"2021-08-02T19:17:47","slug":"lineas-estrategicas-de-la-nueva-estrategia-de-salud-mental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/osalde.org\/eu\/lineas-estrategicas-de-la-nueva-estrategia-de-salud-mental\/","title":{"rendered":"Lineas estrat\u00e9gicas de la nueva Estrategia de Salud Mental"},"content":{"rendered":"

Fuentes: <\/strong>Comentarios a la Nueva Estrategia, por la AEN<\/a> \/ <\/strong>Borrador de la Estrategia de Salud Mental facilitado por la publicaci\u00f3n Redacci\u00f3n M\u00e9dica<\/a><\/p>\n

El borrador de la Estrategia de Salud Mental para 2021- 2026 se compone de 10 l\u00edneas estrat\u00e9gicas<\/h3>\n
    \n
  1. Autonom\u00eda y derechos.<\/strong> Atenci\u00f3n en la persona. Entre las recomendaciones, establecen que hay que “reducir progresivamente al m\u00ednimo imprescindible las intervenciones que van en contra de la voluntad de la persona con trastorno mental, as\u00ed como cualquier otra medida restrictiva y generar las condiciones que las hagan innecesarias” e “implementar en todos los servicios un protocolo de actuaci\u00f3n y un registro del uso de las contenciones y otras pr\u00e1cticas coercitivas y hacer un seguimiento de su evoluci\u00f3n”.2. Promoci\u00f3n de la salud mental de la poblaci\u00f3n y prevenci\u00f3n\u00a0de los trastornos mentales<\/strong>. Entre otras recomendaciones, instan a “sensibilizar y formar a los profesionales de las diferentes disciplinas sanitarias para identificar mejor los malos tratos y abusos sexuales a las personas vulnerables, especialmente a la infancia y adolescencia”, y a “promover intervenciones dirigidas a los medios de comunicaci\u00f3n para implicarlos en la promoci\u00f3n de la salud mental desde las administraciones sanitarias, a nivel nacional y de comunidades aut\u00f3nomas”.3. Prevenci\u00f3n, detecci\u00f3n precoz y atenci\u00f3n a la conducta suicida.<\/strong> Recomiendan fomentar una adecuada continuidad de cuidados de las personas que han realizado una tentativa de suicidio y promover la formaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n de los y las profesionales de Atenci\u00f3n primaria, de Medicina, Enfermer\u00eda y Trabajo social en identificaci\u00f3n de grupos de riesgo y en t\u00e9cnicas de entrevista para la detecci\u00f3n y manejo de este riesgo, entre otros.\n

    4. Atenci\u00f3n a las personas con problemas de salud mental\u00a0basada en el modelo de recuperaci\u00f3n en el \u00e1mbito comunitario.<\/strong> Entre los objetivos marcan “centrar la atenci\u00f3n en la persona y sus necesidades y realizar Planes Individualizados de Atenci\u00f3n (PIA) en el marco de una alianza terap\u00e9utica, con participaci\u00f3n activa de la persona” o “potenciar las intervenciones psicoterap\u00e9uticas individuales, familiares y grupales de cuya eficacia se tiene conocimiento”, tal y como recoge el documento al que ha tenido acceso este medio.<\/p>\n

    5. Salud mental en la infancia y en la adolescencia.<\/strong> “La atenci\u00f3n a la salud mental en la etapa de la infancia y la adolescencia representa una prioridad para todos los agentes sociales”, aseguran en este apartado. Como objetivos espec\u00edficos marcan fomentar campa\u00f1as de sensibilizaci\u00f3n en colectivos claves; implementar proyectos compartidos entre personas en las etapas de la infancia y la adolescencia con y sin problemas de salud mental, con objetivos comunes y en igualdad de estatus; y elaborar programas comunitarios con participaci\u00f3n de instituciones y asociaciones que contribuyan a la lucha contra el estigma social.<\/p>\n

    Tambi\u00e9n recomiendan que los profesionales de Medicina Familiar y Comunitaria, Pediatr\u00eda y enfermeras de Atenci\u00f3n Primaria deben tener una adecuada formaci\u00f3n para evaluar a ni\u00f1os y adolescentes con riesgo de depresi\u00f3n y otros problemas de salud mental, registrando el perfil de riesgo en su historia cl\u00ednica.<\/p>\n

    6. Atenci\u00f3n e intervenci\u00f3n familiar.<\/strong> Instan a asegurar que durante la atenci\u00f3n sociosanitaria se realiza una valoraci\u00f3n integral de las situaciones y necesidades de las familias, con especial \u00e9nfasis en las personas cuidadoras principales; facilitar el desarrollo de Programas de Intervenci\u00f3n y Apoyo Familiar; o potenciar los equipos de tratamiento asertivo comunitario interdisciplinar (psiquiatr\u00eda, psicolog\u00eda cl\u00ednica, enfermer\u00eda y trabajo social), entre otras.<\/p>\n

    7. Coordinaci\u00f3n.<\/strong> Entre los objetivos espec\u00edficos est\u00e1n el implementar con otros organismos, organizaciones y redes asociativas, programas transversales y espec\u00edficos; incorporar en los programas de salud mental la coordinaci\u00f3n entre los recursos p\u00fablicos y los de las redes asociativas, promoviendo desde las administraciones el asociacionismo de las personas con problemas de salud mental y facilitando la informaci\u00f3n desde los servicios de Atenci\u00f3n Primaria; potenciar la presencia de las asociaciones de personas con experiencia propia en salud mental, familiares y personas allegadas en la toma de decisiones en los procesos de coordinaci\u00f3n entre los distintos \u00e1mbitos implicados; y establecer y evaluar intervenciones colaborativas entre los sistemas de salud mental infantiles y juveniles con los de personas adultas, protocolizando programas de transici\u00f3n de uno a otro.<\/p>\n

    8. Participaci\u00f3n de la ciudadan\u00eda.<\/strong>\u00a0Facilitar la participaci\u00f3n de los agentes sociales y representativos en las estrategias y planes de salud mental; establecer en cada comunidad aut\u00f3noma mecanismos de participaci\u00f3n de los movimientos asociativos, las sociedades cient\u00edficas y profesionales relacionados con la salud mental en el dise\u00f1o, planificaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de los servicios; o establecer\u00a0en cada uno de estos servicios mecanismos que estimulen la participaci\u00f3n interdisciplinar desde una perspectiva de horizontalidad, son algunos de los objetivos espec\u00edficos.<\/p>\n

    9. Formaci\u00f3n.<\/strong>\u00a0En la estrategia recomiendan impulsar una formaci\u00f3n desde un modelo centrado en la persona y en el fomento de su autonom\u00eda y sus derechos; pomover la formaci\u00f3n espec\u00edfica de los diferentes profesionales del \u00e1mbito de la salud mental; y fomentar acciones formativas para las personas que realizan cuidados informales de las personas con problemas de salud mental.<\/p>\n

    10. Investigaci\u00f3n, innovaci\u00f3n y conocimiento.<\/strong>\u00a0Entre otros objetivos est\u00e1 el de impulsar el desarrollo de l\u00edneas de investigaci\u00f3n innovadoras referidas a la relaci\u00f3n mujer y salud mental en diferentes \u00e1mbitos.<\/li>\n<\/ol>\n

    <\/p>\n

    Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Neuropsiquiatr\u00eda AEN: <\/strong><\/span><\/p>\n

    SOBRE LA ESTRATEGIA DE SALUD MENTAL DEL SISTEMA NACIONAL DE SALUD: <\/strong><\/span><\/p>\n

    \u00bfUNA TAREA IMPOSIBLE? <\/strong><\/span><\/p>\n

    Leer aqu\u00ed<\/a><\/strong><\/p>\n

     <\/p>\n<\/span>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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