{"id":10988,"date":"2020-10-01T09:28:20","date_gmt":"2020-10-01T08:28:20","guid":{"rendered":"https:\/\/osalde.org\/?p=10988"},"modified":"2020-10-01T09:28:20","modified_gmt":"2020-10-01T08:28:20","slug":"murcia-hacen-falta-enfermeras-escolares-independientes-de-atencion-primaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/osalde.org\/eu\/murcia-hacen-falta-enfermeras-escolares-independientes-de-atencion-primaria\/","title":{"rendered":"Murcia: \u00bfHacen falta enfermeras escolares independientes de Atenci\u00f3n Primaria?"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><strong>POSICIONAMIENTO EN RELACI\u00d3N A LA NECESIDAD DE ENFERMERAS ESCOLARES EN LA REGI\u00d3N DE MURCIA<\/strong><br \/>\nLas cuatro asociaciones firmantes manifestamos a la Consejer\u00eda de Salud, a la comunidad educativa y al conjunto de la ciudadan\u00eda nuestra posici\u00f3n en relaci\u00f3n a la demanda y debate abierto en la Regi\u00f3n de Murcia sobre la necesidad de enfermeras escolares.<br \/>\nLas siguientes asociaciones:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\">Asociaci\u00f3n para la Defensa de la Sanidad P\u00fabica de la Regi\u00f3n de Murcia (ADSP-RM)<br \/>\nSociedad de Enfermer\u00eda de Atenci\u00f3n Primaria de la Regi\u00f3n de Murcia (SEAPREMUR)<br \/>\nAsociaci\u00f3n Enfermer\u00eda Comunitaria (AEC)<br \/>\nSociedad Murciana de Medicina de Familia y Comunitaria (SMUMFYC)<\/p>\n<p><strong>MANIFESTAMOS:<\/strong><br \/>\nConsideramos que no es discutible la necesidad e importancia de dar adecuada respuesta a las necesidades en salud en el \u00e1mbito escolar y que hay alumnos y alumnas con necesidades especiales que han de ser cubiertas. Es por ello que en la Regi\u00f3n de Murcia algunas organizaciones y colectivos han entendido que la forma de dar respuesta a estas necesidades es la de crear una red espec\u00edfica de enfermeras escolares dedicadas exclusivamente a prestar atenci\u00f3n sanitaria en los colegios. El debate surge porque ciertamente las necesidades en salud escolar no est\u00e1n adecuadamente cubiertas en la actualidad y es imprescindible mejorarla. El debate, por tanto, es necesario y es tambi\u00e9n fundamental acertar en la mejor decisi\u00f3n para la salud actual y futura de los escolares, en particular, y de la poblaci\u00f3n en general de la Regi\u00f3n.<\/p>\n<p>Sin dudar sobre las mejores intenciones de esta demanda, las asociaciones firmantes queremos manifestar nuestra convencida y documentada opini\u00f3n sobre la que entendemos es la mejor respuesta al necesario desarrollo de la salud escolar en la Regi\u00f3n. Entendemos que no es eficaz y menos a\u00fan eficiente crear una red de enfermeras escolares independiente y desvinculada de la Atenci\u00f3n Primaria de Salud y de los Equipos de Atenci\u00f3n Primaria. Los equipos de Atenci\u00f3n Primaria de los Centros de Salud tienen la funci\u00f3n y son competentes para el desarrollo de la salud comunitaria de la que la salud escolar es una parte fundamental. La especialidad de Enfermer\u00eda Familiar y Comunitaria se cre\u00f3 precisamente para dar adecuada respuesta a las necesidades en salud en el \u00e1mbito comunitario del que una parte fundamental es el escolar.<\/p>\n<p>Las enfermeras de los Centros de Salud debe prestar una atenci\u00f3n integral a la salud de los ciudadanos, tambi\u00e9n de los escolares, favoreciendo la cooperaci\u00f3n mutua con otros sectores, siendo el educativo uno de los principales. Ser\u00eda una fuente de ineficiencia y un grave error fragmentar la atenci\u00f3n a la salud de los escolares creando una red paralela y desvinculada de los profesionales de Atenci\u00f3n Primaria que atienden habitualmente y de forma continuada a la salud de esos alumnos y de la comunidad educativa.<\/p>\n<p>Ning\u00fan estudio riguroso demuestra la eficacia de una red espec\u00edfica de enfermeras escolares y en los pa\u00edses en que \u00e9sta existe es debido a que no cuentan con una Atenci\u00f3n Primaria de Salud como la existente en Espa\u00f1a, con una red de Centros de Salud con equipos multiprofesionales que dan respuesta a las necesidades en salud del conjunto de la poblaci\u00f3n, integrando las actividades de promoci\u00f3n de salud, de prevenci\u00f3n, de atenci\u00f3n y rehabilitaci\u00f3n de salud.<\/p>\n<p>Es necesario identificar y concretar las competencias de las enfermeras de los Centros de Salud en el \u00e1mbito escolar y es imprescindible cuantificar los recursos para su desarrollo. Datos oficiales del Ministerio de Sanidad reflejan la escasez de enfermeras de Atenci\u00f3n Primaria en la Regi\u00f3n de Murcia con una enfermera cada 1.754 ciudadanos cuando en el conjunto de Espa\u00f1a es de una por cada 1.562, que ya es totalmente insuficiente y representa una de las peores ratio enfermera\/habitante de todos los pa\u00edses de la OCDE. El adecuado desarrollo de las competencias que se definan para la salud escolar por parte de las enfermeras de los Centros de Salud hace imprescindible cuantificar las contrataciones de nuevas enfermeras con las que se pueda garantizar cubrir las necesidades existentes, mediante trabajo en equipo y la organizaci\u00f3n m\u00e1s adecuada.<\/p>\n<p>Es necesario dar adecuada respuesta a las necesidades en salud de ni\u00f1os y j\u00f3venes en el \u00e1mbito escolar, muy especialmente de aquellos con necesidades especiales y afirmamos que ello ha de hacerse desde los Equipos de Atenci\u00f3n Primara y de sus profesionales de enfermer\u00eda, dot\u00e1ndolos siempre de los recursos necesarios ajustados a necesidades espec\u00edficas en cada Zona. La salud escolar no podr\u00e1 limitarse \u00fanicamente a labores asistenciales, siendo fundamental la orientaci\u00f3n de las escuelas hacia la promoci\u00f3n de la salud trabajando las enfermeras comunitarias en estrecha colaboraci\u00f3n con los profesionales de la educaci\u00f3n, padres y madres y otros recursos comunitarios.<\/p>\n<p>Las asociaciones firmantes queremos hacer un llamamiento a pol\u00edticos, gestores, profesionales y ciudadan\u00eda en general para el mejor desarrollo de la salud escolar en la Regi\u00f3n de Murcia, adoptando para ello las medidas m\u00e1s eficaces, planificando y articulando adecuadamente los procesos de intervenci\u00f3n y participaci\u00f3n comunitaria, generando indicadores de evaluaci\u00f3n y dando el uso m\u00e1s eficiente a los recursos existentes y a los que se puedan requerir para dar cumplida respuesta a las necesidades identificadas. Estamos convencidos que para ello hay que favorecer y dotar de m\u00e1s recursos a la Atenci\u00f3n Primaria de Salud y muy especialmente de enfermeras comunitarias que desarrollan su trabajo en los Centros de Salud atendiendo a toda la poblaci\u00f3n de forma integral, integrada e integradora.<\/p>\n<blockquote><p>Crear redes paralelas de enfermeras escolares ajenas a la Atenci\u00f3n Primaria y a los Centros de Salud ser\u00eda un grave error que incluso perjudicar\u00eda y debilitar\u00eda a la Atenci\u00f3n Primaria de Salud y, lo que es mas grave, al mejor desarrollo de la salud actual y futura en los \u00e1mbitos escolares de la Regi\u00f3n.<\/p><\/blockquote>\n<p>Las asociaciones firmantes nos ofrecemos a colaborar en la mejor definici\u00f3n del desarrollo de la salud escolar y sus contenidos y a definir los recursos necesarios para ello.<\/p>\n<p>Julio 2018<\/p>\n<span class=\"et_bloom_bottom_trigger\"><\/span>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":10989,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[1287,1284,798,820,104],"tags":[125,350],"class_list":["post-10988","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-1287","category-ano","category-atencion-sociosanitaria","category-enfermeria","category-entrada-del-blog","tag-atencion-primaria","tag-salud-comunitaria"],"translation":{"provider":"WPGlobus","version":"3.0.2","language":"eu","enabled_languages":["es","eu"],"languages":{"es":{"title":true,"content":true,"excerpt":false},"eu":{"title":false,"content":false,"excerpt":false}}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/osalde.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10988","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/osalde.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/osalde.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/osalde.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/osalde.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10988"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/osalde.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10988\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10990,"href":"https:\/\/osalde.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10988\/revisions\/10990"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/osalde.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10989"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/osalde.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10988"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/osalde.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10988"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/osalde.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10988"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}